Кездесуге арнайы шақырылғын  қонақтарымыз ҚР мәдениет саласының  үздігі, аға  оқытушы педагогика  ғылымдарының  магистрі,  қыл  қобыз  аспабының  нағыз  маманы Қарсыбаева Айман Мусаевна  мен  ҚР мәдениет  қайраткері, аға  оқытушы Лес  Марина Күмісбекқызы  киелі   жетіген, қобыз, қылқобыз, нар қобыз аспаптарында күйлер  орындаумен  қатар «Қобыздың  үні - өмір әуені»  жайлы күйлердің шығу тарихынан сыр  шертті.   Мектебіміздің өнерлі оқушылары фольклорлы – этнографиялық аспаптар домбыра, шертер,

Ы.Алтынсарин атындағы №65 мектеп-гимназияда «Математика: Ғаламның тілін түсіну» тақырыбындағы декада жұмыстары жалғасуда. “Математика- ғаламның тілін түсіну” декадасы аясында 5 сыныптар арасында “Есеппен өмірге бейімделемін” эстафеталық ойыны ұйымдастырылды. Қызықты тапсырма мен күрделі есептер ұштасқан сайыста оқушылар өз білімдерін көрсетті. Ошатаева Мадина Көпбосынқызы, Шринбекова Айнұр Базарбаевна 6 сыныптарға "Жақшаларды ашу, ұқсас қосылғыштарды біріктіру" тақырыбында өткен ашық сабақта

Ы.Алтынсарин атындағы №65 мектеп-гимназияда  «Математика: Ғаламның тілін түсіну» тақырыбы аясында математика пәні мұғалімі Кошкарбаева Алима Азимкуловна 9 И сыныбымен алгебра пәнінен "Шексіз кемімелі геометриялық прогрессия" тақырыбында ашық сабақ өтті. Турабаева Жұлдызай Мырзабекқызы 8 И сыныбымен алгебра пәнінен "Теңдеулерді шешу" тақырыбында ашық сабақ өтті. Сабақта жаңа технологиялар:  wordwall,  socrative онлайн платформалары ұтымды пайдаланылды. Математика пәнінің мұғалімі - Т. Балтабай 6

Зерделі Ақыл-ой дамыту орталығының ұйымдастыруымен өткен Республикалық «Алтын сақа» математикалық олимпиадасының аудандық кезеңінің жүлдегерлері:  4 "Е" сынып оқушысы Дастанұлы Абылай І ОРЫН Батырғазы Асылхан ІІ ОРЫН Жетекшісі: Абшенова Улдана. 3 "В" сынып оқушысы Бахитдин Мадина І ОРЫН Жетекшісі: Баратова Анар. Халықаралық "Жібек Жолы Әлем балалары" өнер Фестиваліне қатысқан оқушымыз Әділхан Бибі Мариям І ОРЫН иеленді! 4 "Б" сынып оқушылары – шынайы белсенділіктің үлгісі! Олар спортта да,

“АТА-АНАЛАРДЫ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ҚОЛДАУ” БАҒДАРЛАМАСЫ АЯСЫНДА “ЛОГИКАЛЫҚ ОЙЛАУЫН ДАМЫТУ” ТАҚЫРЫБЫНДА АТА-АНАЛАРҒА АРНАЛҒАН ТРЕНИНГ ӨТТІ. Бүгін, желтоқсанның 5 күні, мектебімізде 4-сынып жетекшілерінің ұйымдастыруымен АПҚО жобасы аясында “Логикалық ойлауды үйрету” тақырыбында кезекті тренинг өтті. Тренингке 4-сынып ата-аналары қатысты. Мақсаты: Ата-аналарға логикалық ойлауды дамыту жолдарын түсіндіру және оны күнделікті өмірде жүзеге асыруға көмектесу арқылы баланың танымдық қабілеттерін жетілдіруге

Шахмат – бұл спорт, ғылым әрі өнер. Егер шахматшы жарысқа қатысып, жетістікке жетсе, онда бұл ойынның спорттық көрінісі. Егер ойын барысында тың ойлар туындап, ерекше жүрістер болса, бұл – өнер. Ал шахматшы ойынға дайындық барысында шахмат жүйесінің теорияларына зерттеу жүргізіп, жаңа жоспар мен идея ойлап тапса және осыны шынайы ойында жүзеге асыра білсе, бұл шахматтың ғылыми тұрғысы. Шахмат ойнауды кез келген адам және кез келген жасында үйрене алады. Қазіргі кезде көптеген бала жеті-сегіз,

"НӘТИЖЕГЕ БАҒЫТТАЛҒАН САБАҚ: ЖОСПАРЛАУ МЕН САРАЛАУ ТӘСІЛДЕРІН ҚОЛДАНУ" ҚАЛАЛЫҚ ҒЫЛЫМИ - ТӘЖІРИБЕЛІК КОНФЕРЕНЦИЯСЫ ШЫМКЕНТ ҚАЛАСЫ БІЛІМ БАСҚАРМАСЫНА ҚАРАСТЫ ӘДІСТЕМЕЛІК ОРТАЛЫҒЫНЫҢ ҰЙЫМДАСТЫРУЫМЕН Ы. АЛТЫНСАРИН АТЫНДАҒЫ №65 МЕКТЕП-ГИМНАЗИЯ БАЗАСЫНДА ӨТТІ.

Оқушыларды мұқият бақылау және оқу бағдарламасының мазмұнын зерттеу арқылы мұғалімдер мен әріптестерді қолдаудан гөрі не айқынырақ болуы мүмкін?  Сабақты зерттеу - мұғалімдерге алға қадам басуды және сабақта күн сайын болып жатқан оқиғаларды өзгертетін бірлескен зерттеулер жүргізуді ұсына отырып, елдегі қалыпты өмір салтын түбегейлі өзгерте алады.  Америка Құрама Штаттарында жалпымектептік Сабақты зерттеу мұғалімдерге "Әңгімелеп оқытудан" "Түсіндіріп оқытуға" түбегейлі көшуге мүмкіндік берді. 

Ы. АЛТЫНСАРИН АТЫНДАҒЫ №65 МЕКТЕП-ГИМНАЗИЯ БАЗАСЫНДА "БІЛІМ БЕРУ ҰЙЫМЫН БАСҚАРУҒА АРНАЛҒАН ОҚУ КОМПЬЮТЕРЛІК СИМУЛЯТОР" ТАҚЫРЫБЫНДА ПРАКТИКАЛЫҚ ЖҰМЫСТАР ҰЙЫМДАСТЫРЫЛДЫ

Mектебімізде 7-сынып жетекшілерінің ұйымдастыруымен АПҚО жобасы аясында “Есте сақтауды дамыту” тақырыбында кезекті сабақ өтті. Сабаққа 7-сынып ата-аналары қатысты. Сабақтың мақсаты: Ата-аналардың жасөспірімдердің есте сақтау қабілетін белсенді        қолдауға және ынталандыруға дайындығын арттыру. Міндеттері: 1. Жасөспірімдік кезеңде балаларын қолдау үшін есте сақтау қабілетін дамыту әдістерін қолдануға     ата-аналардың мотивациясын қалыптастыру. 2. Ата-аналардыжасөспірім кезіндегі есте сақтау